Allgemein

Jägerfamilien der AEGIS schicken ihre Kinder von frühester Kindheit an bevorzugt in besondere Ausbildungsstätten, die nach außen hin als Kampfschulen oder elitäre Internate auftreten. In Wahrheit dienen diese Einrichtungen der umfassenden Ausbildung der nächsten Generation – mit einer Mischung aus klassischer Bildung, verdecktem Kampftraining und taktischer Schulung. Der luxuriöse Rahmen sorgt dafür, dass vor allem Mitglieder aus wohlhabenden Kreisen Zugang haben. Doch auch talentierte Anwärter aus der Mittel- oder Unterschicht, oder aus neuen Jägerfamilien, können aufgenommen werden – allerdings nur über ein spezielles Stipendium. Dieses wird ausschließlich dann gewährt, wenn eine der alteingesessenen und einflussreichen Jägerfamilien ein Empfehlungsschreiben verfasst und zugleich als Bürge einsteht. Damit tragen die etablierten Familien Verantwortung für den Ruf und die Zuverlässigkeit des Anwärters, was den Stellenwert von Ansehen und Einfluss innerhalb der Gemeinschaft zusätzlich unterstreicht.

Es ist nicht verpflichtend für die AEGIS-Jägerfamilien ihren Nachwuchs in diese Bildungseinrichtungen einzuschreiben, noch ist es verpflichtend, dass jeder Nachfahre einer dieser Familien ebenfalls der Corporation beitritt. Niemand wird gejagt oder gar getötet werden, wenn er für sich einen anderen Weg wählt. Man wird aber durchaus als "schwarzes Schaf" betrachtet werden, wenn man sich anderweitig orientiert und desto mehr Familienmitglieder einer Familie sich dazu entscheiden einen anderen Weg zu gehen, desto mehr sinkt das Ansehen dieser Familie innerhalb der AEGIS. Im Zweifelsfall sogar bis zum kompletten Ausschluss, je nachdem welche anderen Faktoren hier noch mit hinein spielen.

Ausbildungsverlauf und -optionen

• Preschool (Alter: 2-5 Jahre): Sein Kind in eine der von der AEGIS operierten und finanzierten Kindergärten und Tagesstätten zu schicken ist vollkommen freiwillig. Im Grunde unterscheidet sich die Betreuung der Kinder hier auch kaum von den gewöhnlichen Einrichtungen, außer dass den Kindern die Grundprinzipien bezüglich Disziplin und Loyalität im Sinne der Corporation näher gelegt werden und man sich bezüglich Spielen und Beschäftigungen an Dingen orientiert, die der späteren Ausbildung dienlich sein können.
  
• Elementary School (Alter: 5-10 Jahre): Ein ähnliches Konzept wie auch im Preschool-Alter, wobei hier die Grundschulausbildung mehrheitlich mit Sommercamps und außerschulischen Aktivitäten am Nachmittag kombiniert wird, die bereits in Kampfsportarten und andere operative Grundlagen einführen. Außerdem gibt es ein Zusatzfach namens "Geschichte der Mächte", welches bereits Informationen über die Mächte und das Jägerwissen bietet, welche von Generation zu Generation weitergereicht werden.
  
• Middle School (Alter: 11-13 Jahre): Spätestens ab hier rät man den Jägerfamilien und Mitgliedern der AEGIS sehr stark dazu die Kinder in entsprechende Einrichtungen zu schicken, da alle Fächer nun stark an das Mindset der Corporation und die Grundlagen der Machtjäger-Ausbildung angepasst werden. Hier findet auch der größte Zuwachs durch Waisenkinder statt, die von der Organisation aufgelesen wurden und nun in das System eingeführt werden sollen. Familien, die sich dagegen entscheiden ihr Kind auf eine AEGIS Einrichtung zu schicken, müssen ihre Entscheidung formal begründen. Sommercamps und außerschulische Nachmittagsaktivitäten bleiben ebenfalls eine Option.
  
• High School (Alter: 14-18 Jahre): Vermehrte Internat-Strukturen, bei denen die Kinder nur in den Sommer- und Weihnachtsferien für einen längeren Zeitpunkt nach Hause kommen. Grund hierfür ist, dass der Zusammenhalt als AEGIS und innerhalb einer Gruppe von Jägern gefördert werden soll, um sich selbst besser als Teil des übergeordneten Systems zu verstehen. Wie auch im Middle-School-Alter wird eine formale Stellungnahme von der AEGIS gefordert, wenn man sich dazu entschließt das eigene Kind nicht diesen Weg gehen zu lassen.
  

Grundlegende Ausbildungsbereiche und -prinzipien

• Kampfausbildung: Waffenhandhabung, Jagdtaktiken, Tarnung, Überlebenstraining.
  
• Archivpflege: Umgang mit und Analyse von alten Bücher, Jagdprotokollen und Missionsaufzeichnugen.
  
• Artefakte: Umgang mit und Sicherung von Artefakten.
  
• Mentorenprinzip: Die Älteren bilden gezielt die nächste Generation aus, oft in kleinen Gruppen und nach dem Abzeichen-Prinzip, das man von Pfadfindern kennt.
  

Zu erlernende Taktiken & Fähigkeiten

Besonders ab dem Middle-School Alter fließen die nachfolgenden Teilbereiche in die Gestaltung des Lehrmaterials mit ein. Entweder durch gezielte Unterrichtsfächer oder durch Arbeitsgemeinschaften, Sommercamps, Wochenendkurse und andere außerschulische Aktivitäten. Letztere besonders für den Fall, dass das Kind keine von der AEGIS geführte Bildungseinrichtung besucht.

1. Spionage & Informationsbeschaffung

• Observation: Unauffällige Langzeitüberwachung von Zielpersonen
• Social Engineering: Gezielte Manipulation von Kontakten, um an Informationen zu gelangen.
• Abhörtechnik: Platzieren und Auswerten von Wanzen, Nutzung verschlüsselter Scanner.
• Datenzugriff: Beschaffung digitaler Informationen über gesicherte Systeme.

2. Einsatz & Eingreifen

• Gezielte Neutralisation: Lautloses Ausschalten einer Bedrohung, bevor sie öffentlich wird.
• Extraktion: Unauffälliges Herausholen einer Person oder eines Artefakts aus feindlichem Gebiet.
• Schnelle Einsatzwechsel: Vom Beobachter zum Eingreifer in Sekunden, wenn die Lage kippt.
• Tarnoperationen: Teilnahme an Events, Vorlesungen oder gesellschaftlichen Anlässen, um Kontakte zu knüpfen oder Ziele zu beobachten.

3. Kampf & Verteidigung

• Nahkampf: Beherrschung mehrerer Kampfstile (Krav Maga, Systema, Eskrima), angepasst an enge Räume und unauffälliges Vorgehen.
• Waffenkenntnis: Gezielter Einsatz von Schuss-, Klingen- und improvisierten Waffen.
• Nicht-tödliche Techniken: Einsatz von Betäubungswaffen oder kontrollierten Angriffen, um Ziele lebend zu sichern.

4. Ausrüstung & „guter Ton“ unter Machtjägern

• Tragen unauffälliger Kleidung, die Bewegung und verdecktes Führen von Ausrüstung erlaubt.
• Eigenes Set an Standardausrüstung (verdeckte Waffe, Kommunikationsgerät, Multifunktionstool, Erste-Hilfe-Set).
• Ständige Bereitschaft: Auch in der Freizeit Zugriff auf Basisausrüstung.
• Keine offene Zurschaustellung von Waffen oder Ausrüstung – Tarnung hat Vorrang.

5. Zusammenarbeit

• Kontinuierlicher Kontakt zu Analysten während einer Mission (Ohrstück, Mikro).
• Austausch mit Wissenschaftlern bei neuen Artefakten oder unbekannten Kräften.
• Einhalten der Kommunikationsprotokolle, um keine Spuren zu hinterlassen.